I PLAN DE IGUALDAD DE CORTES GENERALES

PRESENTACIÓN: En marzo de 2020 se aprobó el I Plan de Igualdad de Cortes Generales. Aunque el Parlamento no está directamente obligado a tener planes de igualdad en virtud de la Ley Orgánica 3/2007, era una demanda tradicional de la representación sindical. Las nuevas Mesas salidas de las elecciones de noviembre de 2019 dieron el impulso necesario para ello.

Se contrató a una empresa especializada para realizar el diagnóstico. Entre las conclusiones podemos destacar que la plantilla está, en general, feminizada y no existe brecha salarial, que no existen guías de lenguaje inclusivo, que las personas trabajadoras no saben qué actuaciones seguir en caso de acoso sexual puesto que no hay protocolos de acoso, y que las demandas en favor de la igualdad giran principalmente, en torno a la conciliación de la vida laboral, familiar y personal.

ÁMBITO DE APLICACIÓN.- Solo se aplica al personal funcionario y laboral de las del Congreso y el Senado, quedando fuera el personal adscrito (policía) o de empresas externas (cafetería, limpieza...). El problema principal es el personal eventual que es el contratado por los partidos políticos (grupos parlamentarios). Son trabajadores/as temporales con una especial relación de confianza con su empresa y se prefirió dejar que fuesen sus empleadores los que garantizasen la igualdad efectiva excepto su participación en cursos o actividades formativas sobre igualdad que sí se ofertarían. 

La vigencia del plan se extiende cuatro años pero permanecerá hasta la aprobación del siguiente.

La estructura se establece en ocho ejes (medidas organizativas / acceso al empleo /carrera profesional/ formación y sensibilización / representatividad / conciliación /prevención del acoso y la violencia de género / sensibilización y lenguaje inclusivo). Para la implantación y seguimiento del Plan se establecen Indicadores en función de cada eje anterior. 

IMPACTO .- En marzo de 2021 está prevista la aprobación del Informe anual por la Comisión de Seguimiento del Plan por lo que aún no hay datos. Sí disponemos de algunos indicadores:

- El Senado nombró a las personas encargadas del desarrollo del plan meses antes que el Congreso con lo que adelantó el trabajo mucho más. Estas personas están obligadas a formarse en Igualdad.

- Se han elaborado (el Senado pero de aplicación general) la Guía de lenguaje inclusivo y el Protocolo de acoso aunque aún no han sido sometidos a la valoración de la Comisión de Seguimiento

- Para la elaboración del Plan se han seguido rigurosamente los protocolos marcados en la ley: diagnóstico, objetivos, indicadores...

FORTALEZAS Y DEBILIDADES 

Fortalezas: 

1.- Puede suponer un ejemplo para otras administraciones públicas por la repercusión mediática del Parlamento

2.- Tanto en el diagnóstico como en la elaboración y seguimiento se ha mantenido la representación paritaria (políticos - administración - personal )

Debilidades:

1.- Las Cámaras actúan por separado, cada una en su esfera de poder lo que puede generar disfunciones o desigualdades

2.- No lleva presupuesto aunque se exige crear nuevos puestos laborales, edición y publicación de guías, o cursos de sensibilización y formación.

3.- No se aplica al personal de los grupos parlamentarios que es numeroso y está en una situación de desprotección ya que tampoco tiene representación sindical

Y un dato random:

El Plan de Igualdad funciona por impulsos políticos, en función de quién esté en las Mesas (es decir, quién gane las elecciones). Esto puede suponer que la aplicación y seguimiento del Plan sea prioritario o secundario. Se impulse o se paralice dependiendo de voluntades políticas. 

https://www.congreso.es/webpublica/docu/igualdad/Plan_Igualdad_Cortes_Generales.pdf

FALSAS POLÉMICAS

                     

El fascismo siempre es violento, encarna las peores pesadillas humanas, odio, muerte y destrucción de toda clase de democracia. Supone el final de la diversidad, del respeto a las culturas y la libertad. Por eso, cuando leí que acusaron a Danuta Danielsson de atacar a manifestantes pacíficos, el susto fue doble. Primero porque una mujer de mediana edad con un bolso en la mano tenía poco de violento pero sobre todo, porque el supuesto manifestante pacífico era un neonazi de pies a cabeza, de los de los años 90: cabeza rapada y Dr. Martens. 

Al fascismo no se le puede tolerar, no se le puede permitir manifestarse porque cualquiera de sus formas de expresión ataca los valores y derechos humanos, o, en palabras de Angela Merkel "el límite de la libertad de expresión empieza en el momento en que se propaga el odio".

Danuta era una mujer judía de origen polaco que vivía en Suecia y un día se topó con una manifestación del partido neonazi Partido del Reich nórdico. No importa saber que la madre de Danuta pasó la guerra en un campo de concentración, no importa que el nazi que golpea fuera detenido meses después por torturar y asesinar a un homosexual, ni siquiera importa que la pobre Danuta se suicidara un par de años después sumida en una profunda depresión, en parte provocada por esta foto.

Importa el momento en que ella sola se enfrenta al terror y al odio. La fotografía no necesita un contexto para comprender que no hay sitio para la intolerancia. La "agresora" es Danuta, pero ¿quién da realmente miedo?

La foto es de http://www.hansrunesson.se/

https://blogs.publico.es/strambotic/2019/04/bolsazo-a-un-neonazi/

https://es.wikipedia.org/wiki/Una_mujer_golpea_a_un_neonazi_con_su_bolso

LA DISCRECIÓN ES UNA FORMA DE DISCRIMINACIÓN

A primera hora tenía Lengua y no podía llegar tarde, era la única asignatura que le gustaba. Ya era raro, le decían sus amigas. Ese día se presentaba el proyecto del tercer trimestre y le tocaba el turno a Marta. No es que fuera nada especial pero Marta le había pedido ayuda para la presentación y estaba realmente nerviosa. Tenía que ir leyendo mientras Marta hacía su "performance", estaba preciosa cuando bailaba. En realidad, estaba preciosa siempre.

Se había puesto pintalabios y se había subido un poco la falda. Menuda estupidez, pensó mientras se la bajaba antes de entrar al colegio. En las escaleras se encontró con su grupo: "Tía, ¿qué te has puesto? ese pintalabios es horrible, pareces un putón". 

Al salir del baño vio llegar a Bruno con el labio hinchadísimo. Bruno no se llamaba Bruno, sino Manuel pero el año pasado salió del armario y pidió a todo el mundo que lo llamase así. En aquel momento, lo vio tan valiente y decidido que ella estuvo a punto de seguirle pero le dio vergüenza y decidió esperar. Parece que hay un grupo en el barrio que le acosa cuando le ve, al pobre tiene que acompañarlo su padre a clase. 

Le da rabia ver a las parejas en el centro comercial o por la calle paseando de la mano. Siempre son chica-chico, claro. Mira que se fija pero no ve parejas gais o lesbianas, en su barrio no. ¿Y su colegio? Es imposible, decía su madre, que en un colegio tan grande, de casi mil quinientos alumnos, no haya nadie gay. IMPOSIBLE. Marta no es, eso está claro.

¿Cómo iba a ser ella la única? La primera. No se lo iba a decir a nadie, nunca, jamás. La llamarían de todo.

El año pasado vinieron a dar una charla sobre orientación e identidad sexual y se quedó impresionada por la cantidad de palabras nuevas: género fluido, pansexualismo, demisexualidad... También le impresionó que casi toda la clase estaba a favor de toda clase de orientación o identidad. Sólo uno dijo que eso no era normal. Ojalá fuera verdad que sois así de abiertos, pensó, no voy a comprobarlo, al menos conmigo no.

El profe de Lengua entró y les mandó callar. "Vamos con el proyecto de hoy, Marta. ¿Cómo se llama?"

"Ni machismo ni feminismo", contestó Marta.